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Meidinger: Wer soll denn Unterricht und Schulpflicht noch ernst nehmen, wenn es die Politik selbst nicht tut?
DL ermuntert Schülerinnen und Schüler zu langfristigem Engagement für ihre Zukunft!
„Wir sind froh, dass die Kultusministerinnen und -minister und die dbb Lehrerverbände sich einig sind in dem Ziel, trotz des zum Teil massiven Lehrkräftemangels die pädagogische Qualität in unseren Schulen zu sichern“, war nach dem heutigen Jahresgespräch der Kultusministerkonferenz mit den Lehrerverbänden die übereinstimmende Meinung der Vorsitzenden der dbb Lehrerverbände.
In drei Verhandlungsterminen wurden auch 2019 bis zum letzten Zeitpunkt hart verhandelt, um ein Tarifergebnis zu erreichen.
Neben den prozentualen Steigerungen und die Laufzeit muss man auch auf die anderen Themen schauen, die Teil des Tarifergebnisses sind.
Nachdem sich Bund und Länder im Vermittlungsausschuss auf einen Kompromiss geeinigt und der Bundestag den Digitalpakt an Schulen mit der erforderlichen Zwei-Drittel-Mehrheit beschlossen hat, nimmt die KEG Bayern Stellung zur Finanzhilfe des Bundes.
130 Forscher aus mehr als 30 Ländern sorgen sich um die Zukunft des Lesens in der digitalen Gesellschaft. Geht eine Kulturtechnik verloren? Die KEG fordert eine intensive Auseinandersetzung mit Chance und Gefahren, wehrt sich aber auch gegen einseitige Interpretationen.
Der hessische Kultusminister Ralph Alexander Lorz hat die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz (KMK) übernommen. dbb Vize Jürgen Böhm begrüßte, dass Lorz weiterhin einen Schwerpunkt auf Demokratieerziehung setzen will. KEG-Vorsitzender Dr. Althaus fordert mit klaren Worten das engagierte Eintreten für Demokratie.
Schwerwiegende Versäumnisse in der Schul- und Bildungspolitik hat zu Jahresbeginn der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Heinz-Peter Meidinger, sowohl der Mehrzahl der Schulminister als auch dem Bundesbildungsministerium vorgeworfen.
Anlässlich der CESI-Tagung in Lissabon wird von Gewerkschaftern aus verschiedenen europäischen Ländern sowie Vertretern der EU über die Rolle der Lehrkräfte für die Gesellschaft gesprochen.
„Lehrerinnen und Lehrer tragen große Verantwortung für die europäische Gesellschaft von morgen“, hat der stellvertretende dbb Bundesvorsitzende Jürgen Böhm am 22. November 2018 zum Auftakt des CESI Akademie-Symposiums „Lehrpersonal und Gewerkschaften in Europa: Horizont 2025“ in Lissabon deutlich gemacht. Der dbb stellt die größte Delegation der Konferenz mit Vertreterinnen und Vertretern aller dbb Bildungsgewerkschaften.
Unter der Zielstellung Lehrerprofessionalität und Gewerkschaften in Europa mit dem Horizont 2025 findet derzeit eine Tagung der CESI - der europäischen Dachorganisation, zu dem auch der dbb und somit die KEG gehören - in Lissabon statt.
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